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如何与自闭症孩子交往交流?医生:这样做

文章发布时间
2022-11-03
西安中童儿童康复医院
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也许你觉得星星的孩子离你很远,也许你身边就有一位星星的孩子,亦或是将来有一天你会接触到这些有点与众不同的孩子,如果你能掌握以下这些交流方法,就能帮助他们向社会迈进一大步。

循序渐进

学会目标的确立,有步骤有计划地前进。给他清楚地解释每一阶段的任务,告诉他接下来要做什么,为什么要那样做,提的要求孩子一定能做到或者可以帮助他一起做。

多给予正面激励

发现孩子的点滴进步,化整为零,各个击破。多发现孩子好的方面,及时给予关注和奖励。

积极关心

在日常生活中多与孩子亲近,陪孩子玩耍、散步,只要天气不是很恶劣都可以多带孩子出去走走,多和别人打招呼。

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图源:摄图网

细致观察

善于发现孩子的优点特长,根据孩子不同的兴趣和喜好,进行兴趣培养,当孩子情况有一点的改善时及时的给予鼓励和支持。

营造氛围

自闭症的孩子通常没有安全感,对谁都挂上冷漠的面孔,我们应该为孩子熟悉环境,减轻他们的心理压力。

转移注意力

学会目标的费解,有步骤有计划地前进。给他清楚地解释每一阶段的任务,告诉他接下来要做什么,为什么要那样做,提的要求孩子一定能做到或者可以帮助他一起做。

及时给予适当的帮助

及时的帮助孩子,让孩子理解你要他做什么,减少孩子的挫败感,树立孩子的自信心。

摄图网_401921878_母亲安慰生气的孩子(企业商用).png

图源:摄图网

温馨提示:

孤独症的孩子并非没有感觉,只是他们不会表达自己,他们比正常的孩子需要更多的耐心以及爱心去开导和照顾,进而引导他们表达出真实的需求和情感,如果您在面对他们的时候不知所措,这些原则也许能帮助您打开他们紧闭的心门,更好的融入社会。

更多关于自闭症的疑问,你可以在线咨询咱们的值班老师,获得更多针对性的建议与分析。

医生团队
专家推荐
副主任医师
采用“医教一体”多学科治疗儿童学习障碍、多动症、抽动症、自闭症、遗尿症、发育迟缓、智力障碍等儿童发育行为疾病和脑瘫、癫痫等神内疾病的诊治。
发育行为科主任
儿童孤独症、全面发育迟缓、语言发育迟缓、智力障碍、抽动症、注意缺陷多动障碍(多动症)、遗尿症、矮小症、性早熟等病症。
发育行为科主任
儿童多动症(ADHD)、抽动症、学习障碍、孤独症谱系障碍(ASD)、儿童精神发育迟滞(智力障碍)、发育性语言障碍(语言落后、交流障碍、构音障碍等)、遗尿症、脑瘫;儿童心理情绪问题(儿童情绪障碍、焦虑、强迫、抑郁、睡眠障碍等);0-18岁儿童遗传代谢性疾病(肥胖、矮小、性早熟等)的诊断、评估和康复治疗。
​ 心身科主任
青少年焦虑、抑郁、情绪障碍、躯体形式障碍、睡眠障碍、厌学、逃学、叛逆等各类心理精神疾病。
副主任医师
对多动症、抽动症、学习障碍、遗尿症、自闭症、语言障碍及心理行为、感统失调等儿童发育行为问题或障碍的诊治。
副主任医师
多动症(ADHD)、抽动症、孤独症(ASD)、语言发育迟缓、智力发育落后、身材矮小、身高管理、性早熟等各类儿童青少年生长发育疾病的诊断、评估与全病程管理。
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