全国中医药儿童健康工程试点单位
西安市中心医院医联体医院
随着人们生活水平的提高，很多家庭将二胎计划提上日程，因此也就催生出了很多大龄产妇，所有人都想要自己的宝宝能聪明伶俐。
然而，二胎智力发育迟缓还是明显存在的，孩子智力低下，相当于从小就输在了起跑线上，对于以后学习和生活危害是相当大的。
那么，孩子智力低下究竟是怎么回事?家长又该如何辨别呢?下面我们就来讲讲孩子出现的哪些日常表现可能是智力低下!
宝宝智力低下四大明显特征，中1条家长就要警惕了：
一、眼神涣散，注意力缺陷
智力发展有缺陷的孩子注意力很难集中，自控能力不强，很容易被其他事物分走注意力，做事三分钟热度，即使长大以后也很难集中注意力去做一件事情。
因此，孩子的思考能力、分析能力、记忆力都会远远低于同龄儿童，严重影响其学习和生活。
二、进食困难，吮吸能力差
如果您的孩子在喝奶的时候不能像正常儿童那样自然地吮吸奶汁，还会出现吐奶行为。
这时候家长就要注意了，排除生病、过饱的可能性外，很有可能是脑部神经系统受损，这是小儿智力低下的典型特征。
图源：摄图网
三、异食行为
智力低下患儿分辨能力低于同龄孩子，在同龄孩子能区分食物与玩具的时候，智力低下患儿仍不能准确区分，经常会不自觉的吃掉头发、纸屑、玩具等一些不可以吃的东西，造成消化系统疾病。
四、反社会行为
这种行为是指背离了守则与道德的行为，像是逃学，欺骗捣乱等事情。
一些智力稍微低下的人身上很容易出现这种情况，如果没有好好引导的话，可能会出现反社会人格。
如果在小时候没有好好的教导，性格可能会比较偏激，会做出伤害他人和其他违法的事情，后果比较严重。
五、语言发育落后
语言是人类学习、社会交往、个性发展中的一个重要能力。
正常婴儿在7-8个月就可以模仿大人发出的简单音节，一岁左右就会叫爸爸、妈妈等简单叠词，2岁左右就会问简单问题，3岁左右就能基本表达自己的思想。
研究显示：孩子语言能力凡是落后正常儿童四五个月甚至落后l-2年才有这些表现，都应看作是智力落后的信号。
如果您的孩子存在以上行为，家长们就要注意了，一定要控制好自己的心态和情绪，尽最大努力帮助孩子开始诊疗和训练。
当然，患儿除了在医院接受专业的治疗外，适当的康复训练对孩子病情有很大的帮助。
图源：摄图网
一、感知能力和认知能力训练
即使是刚刚出生的孩子也已经有了视觉、听觉和触觉反应，家长可以通过让孩子看，注视、追踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩子寻找能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读故事等来训练孩子的听觉。
二、理解能力和推理判断能力训练
这是较为重要的环节。
常见的理解能力异常表现为：
不会使用人称代词 “你、我、他(她)”;词语颠倒，混乱使用;
重复性语言多;不会使用情景语言;
声音奇特，表现在音量、语速、节奏、音调上与常人明显不同;
形式简单，刻板造作;
没有主动语言，叫他说什么，他就说什么。
三、运动能力训练
训练孩子行、走、坐、立、跑、跳等大动作，包括孩子肢体的灵活性和准确性的训练。
同时，训练孩子抓物能力，从摆弄物品到解纽扣、穿针引线等精细动作。
图源：摄图网
四、语言能力训练
让孩子多听儿歌、音乐和故事，多跟孩子交流，增强孩子理解能力和语言表达能力，训练孩子发音，教孩子说简单的词语或句子，从简单到复杂，循序渐进，切勿操之过急。
温馨提示：
孩子的成长时光转瞬即逝，当您的孩子出现智力低下症状时，请及时带孩子做检查治疗，切莫因疏忽大意，错过孩子最佳治疗时机!
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