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孩子智力发育障碍的治疗方式有哪些?别因错误观念耽误孩子一生

文章发布时间
2022-12-10
西安中童儿童康复医院
西安中童儿童康复医院

智力低下的治疗关键是早期刺激、训练和强化脑发育。即通过儿童的视觉、听觉、触觉等感觉通道,强弱交替、反复刺激,打通神经通道,提高反应能力和反应速度。另外根据患儿的智力发育状况制订运动、语言、认知、社会交往、生活自理能力等各方面的训练计划,循序渐进地促进患儿的全面发育,提高智能发育水平。

1、对症治疗

精神发育迟缓的孩子,若有并发多动症问题,此时可以按多动症进行治疗。此外其他智力发育迟缓的孩子,可以尝试服用一些市面上补脑药物,它们一般无明显毒副作用,注意最好在医嘱下服用。不过很多时候孩子智力提高不一定是药物的功效,而是随着年龄增长的自然提升。

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图源:摄图网

2、康复训练

中度智障的孩子可以进行一定量的康复训练,使其获得一定的自理能力。比较常见的就是语言训练,因为语言是思维的工具,所以科学有序的语言训练对于智力的提升非常有帮助。

3、感觉统合训练

通过一些运动小游戏,来训练孩子感觉统合能力(主要是视觉、听觉、触觉、固有感觉、前庭觉),这样可以提高孩子身体协调和平衡能力,也能大大提高康复疗效。

4、针灸治疗

针灸是通过在选定的穴位进行针刺或针灸,同时按照中医辨证、施治理论采用恰当的手法,以达到调节患者的机体的阴阳平衡,疏通经络。

5、饮食治疗

合理的饮食和充足的营养,是保证人体生长发育的必要条件。饮食不足即缺少营养,影响气血生化,则导致体质虚弱,相反,饮食过量又可损伤脾胃,日久导致体质下降。因此,要合理安排饮食,营养均衡,纠正不良习惯。

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图源:摄图网

6、心理治疗

纠正患者的错误认识,委婉说服,解除患者的顾虑,改善其情绪,帮助他消除不良心理的障碍,树立克服困难和战胜疾病的信心。家属及其身边的人善于观察患者的心理动态,耐心倾听患者的诉说;要注重与患者说话的技巧,对患者要给予理解、启发和关怀,设身处地的为患者着想,以诚恳的态度取得患者的信任;要将有关知识交给患者,使之对疾病本质有正确认识,自觉地参加到治疗过程中来。

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副主任医师
采用“医教一体”多学科治疗儿童学习障碍、多动症、抽动症、自闭症、遗尿症、发育迟缓、智力障碍等儿童发育行为疾病和脑瘫、癫痫等神内疾病的诊治。
发育行为科主任
儿童孤独症、全面发育迟缓、语言发育迟缓、智力障碍、抽动症、注意缺陷多动障碍(多动症)、遗尿症、矮小症、性早熟等病症。
发育行为科主任
儿童多动症(ADHD)、抽动症、学习障碍、孤独症谱系障碍(ASD)、儿童精神发育迟滞(智力障碍)、发育性语言障碍(语言落后、交流障碍、构音障碍等)、遗尿症、脑瘫;儿童心理情绪问题(儿童情绪障碍、焦虑、强迫、抑郁、睡眠障碍等);0-18岁儿童遗传代谢性疾病(肥胖、矮小、性早熟等)的诊断、评估和康复治疗。
​ 心身科主任
青少年焦虑、抑郁、情绪障碍、躯体形式障碍、睡眠障碍、厌学、逃学、叛逆等各类心理精神疾病。
副主任医师
对多动症、抽动症、学习障碍、遗尿症、自闭症、语言障碍及心理行为、感统失调等儿童发育行为问题或障碍的诊治。
副主任医师
多动症(ADHD)、抽动症、孤独症(ASD)、语言发育迟缓、智力发育落后、身材矮小、身高管理、性早熟等各类儿童青少年生长发育疾病的诊断、评估与全病程管理。
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