在正常情况下,大多数幼儿在一岁左右能够开口说话,会叫“爸爸”、“妈妈”。但是语言发育迟缓的幼儿开口时间比较晚,可能要到2、3岁左右才会开口说话,甚至是到4、5岁也不会说话。有些家长认为这只是因为孩子开口比较晚。
确实,语言的发展因人而异,有些活泼好动的孩子注意力容易分散,无法集中于语言表达,开口相对要晚。但是如果孩子到了3、4岁还无法开口说话,家长就应该带孩子到正规医院做专门检查。那么家长应该怎样帮助孩子替身语言能力呢?
抓住宝宝语言敏感期,进行语言刺激
教孩子说话要尽早开始。不要等到孩子已经会蹦出几个单词的时候才进行。提早开始语言刺激可以防止家长错过孩子语言敏感期,甚至在婴儿还没出生时明智的家长就开始了与孩子的不断交流。宝宝出生后,家长们要坚持给宝宝说话,优美的充满爱的语言可以刺激宝宝语言中枢神经,促进宝宝大脑发育。另外妈妈们与宝宝说话时语速要慢,音调要轻柔,同时还可以伴着优美的旋律。

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要有目的、有计划地培养训练
许多家庭在对婴幼儿进行语言能力培养和训练时,往往缺乏计划性、目的性、系统性和持久性。一些父母在孩子牙牙学语时,往往出于自己的兴趣或逗孩子玩的目的教孩子说话,而到孩子两三岁时,错误地认为孩子大了自然会说话而撒手不管了,以至于错过了婴幼儿语言发展的关键期,贻误了对婴幼儿进行早期教育的最佳时期。因此,家长要注意有目的、有计划地培养和训练幼儿的语言能力,不可拔苗助长,急于求成,也不可不闻不问。
用积极的话语欣赏的表情回应孩子的话
孩子断断续续含糊不清地说话时,家长不要打断、不要代替他说、不要着急纠正他的发音。先吸收,后模仿,这是婴儿学习语言的特点。听多了,孩子自然会改正。如果总是遭到成人的否定,孩子就会慢慢丧失主动表达的信心。千万不要让孩子一遍一遍跟在你后面念,那样就会降低孩子学说话的兴趣。对于他的每一次尝试,不论正确与否,都要给予鼓励。

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有节制地使用电视和教育软件
父母不要因为孩子能够重复某个电视广告词而心花怒放,其实这是对孩子强大的语言模仿能力的一种浪费。按照美国儿科学会的观点,2岁以内的孩子是不应该看电视的,而2岁以后,也仅限于每天40分钟以内的教学片。因为电视里充斥了大量的不规范语言,而且无论是电视节目还是电脑学习软件,都很难做到与孩子之间的交互表达,所以它们对于提高孩子的语言表达能力,具有一定的局限。
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